СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ.  

         Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством, Уставом ДОУ.

         Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением. Организационно-управленческая деятельность МКДОУ спланирована с целью развития педагогического процесса, созданию комфортных условий, оптимальному подбору и расстановке кадров, организации педагогического, здоровье сберегающего режимов в системе образовательных и организационных мероприятий. 

Органами коллегиального управления Учреждения являются:

- общее собрание работников Учреждения;

- педагогический совет Учреждения;

- родительский комитет.

         Порядок их работы, компетенция, организация деятельности, структура и порядок формирования определены в   Уставе Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и регламентируются локальными нормативными актами Учреждения.

Общее собрание работников Учреждения является постоянно действующим высшим органом коллегиального управления.

Полномочия общего собрания работников Учреждения:

1) определяет основные направления деятельности Учреждения, перспективы его развития;

2) утверждает программу развития Учреждения;

2) дает рекомендации по вопросам изменения Устава Учреждения;

3) принятие локальных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками Учреждения;

4) принятие следующих локальных актов: положение о педагогическом совете, правила оказания платных образовательных услуг, положение о мерах поощрения работников Учреждения;

5) принятие положения о социальной поддержке работников Учреждения и решения о социальной поддержке работников Учреждения;

6) определение критериев и показателей эффективности деятельности работников, входящих в положение об оплате труда и стимулировании работников;

7) избрание представителей работников в органы и комиссии учреждения;

8) рассмотрение нарушений работниками Учреждения положений Кодекса профессиональной этики;

9) определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения;

10) утверждает коллективные требования к работодателю;

11) принимает решение об объявлении забастовки;

12) выдвигает кандидатуры на награждение;

13) заслушивает отчет заведующего Учреждением.

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом коллегиального управления, объединяющим педагогических работников Учреждения, по рассмотрению основополагающих вопросов образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов, управления педагогической деятельностью.

 Компетенция педагогического совета Учреждения:

1) реализация государственной политики по вопросам образования;

2) разработка программы развития Учреждения, локальных нормативных актов, регламентирующих образовательную деятельность Учреждения;

3) определение основных направлений развития Учреждения, повышения качества и эффективности образовательного процесса;

4) выборка, разработка и утверждение образовательных программ для использования в работе Учреждения;

5) обсуждение и разработка планов работы Учреждения;

6) совершенствование организации образовательного процесса Учреждения;

7) принятие решения о ведении платной образовательной деятельности по конкретным образовательным программам;

8) принятие решения о создании кружков;

9) организация выявления, обобщения, распространения, внедрения педагогического опыта;

10) заслушивание информации и отчетов педагогических работников Учреждения, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщений о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Учреждения, об охране труда работников, здоровья и жизни воспитанников и других вопросов образовательной деятельности Учреждения;

11) принятие решения о представлении к награждению педагогических работников Учреждения отраслевыми и государственными наградами;

12) вовлечение родителей (законных представителей) воспитанников в образовательный процесс.

Родительский комитет Учреждения является постоянно действующим органом коллегиального управления.

Компетенция родительского комитета Учреждения:

1) содействие обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса;

2) координация деятельности групповых  родительских комитетов;

3) проведение разъяснительной и консультативной работы среди родителей (законных представителей) воспитанников об их правах и обязанностях;

4) содействие в проведении мероприятий в Учреждении;

5) участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, выполнения санитарно-гигиенических норм и правил;

6) взаимодействие с общественными организациями по вопросу пропаганды  традиций Учреждения;

7) взаимодействие с педагогическим коллективом Учреждения по вопросам профилактики безнадзорности среди воспитанников, жестокого обращения с детьми;

8) выступление от имени учреждения на родительских собраниях.

          Органы управления Учреждением осуществляют свою деятельность на общественных началах, руководствуясь принципами гласности, независимости, законности. Решения коллегиальных органов управления оформляются протоколами.

  << вернуться на главную

• Минпросвещения России
• Министерство образования Ставропольского края
• Администрация ИГОСК
• РЦОИ г.Ставрополь
• Отдел образования АИГОСК